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中华传统经典成语故事在线试听

2022-07-15 10:00:26 唯美句子 访问手机版

中华传统经典成语故事在线试听

中华传统经典成语故事在线试听

人物:齐宣王[齐缗(min)王]、南郭先生、大臣二人、乐队8人。第一场大殿上 (解说:从前,齐国有个大王叫齐宣王,他特别喜欢听吹竽,这天早朝,他们又议论起组建吹竽队的事。) 大臣甲:大王,我们齐国乃是当今第一强国,我们的竽队应该是天下第一!大臣乙:对。我建议组建一支百人大乐队,以显我大国之风采。大臣甲:不,一百人太少了,最少也得二百人!大臣乙:要这么说,二百人也不足以显示我齐国之强大,我看,应该再加50人,二百五,多么强大的阵容,多么……齐宣王:(很生气)什么二百五,太不像话了!来人那,宣本王旨意,立即组建一支三百人的竽队,以显我大国之威。众人齐(磕头):大王圣明!画外音:大王有旨,为显我大齐风采,立即组建三百人吹竽队,有此才能者快来报名啊,待遇从优,名额有限,来晚了可没有卖后悔药的呀!)南郭先生上,边走边叨咕:我的名字叫南郭,好吃懒作不干活,听说大王要建竽队,这可是个大好活。那位说了,您会吹竽吗?要说吹竽我不会,拍马吹嘘(嘿)还差不多。不过人多容易混,滥竽充数我有辙!怎么个混法,那我可不告诉你……(拿出竽,往竽眼里塞东西。)画外音:您还别说,南郭先生还真有法,这往竽眼里塞的是什么东西呀?)南郭:嘿!这是谁呀,怎么都给我说出去啦抱着竽见大臣甲(鞠躬):大人好!大臣甲(傲慢的):干什么呀?南郭:我想参加吹竽队,您看……啊(递上银子)大臣甲:啊()……啊()……哈哈哈,行啊行啊,(很神秘的)您一定吹得棒极了,是吗?南郭:那当然了!(南郭先生走下)大臣甲:(洋洋得意的)谁来不是来呀。(回转身)启禀大王,三百人乐队已招齐,请大王御览。齐宣王:(高兴的)好,好,马上召见!本王要立即听他们演奏!(乐队九人上,南郭居中)大臣甲:奏乐!(音乐起)(一声尖利的声音,十分刺耳)(众人停,只有南郭仍在装腔作势的吹奏。)齐宣王:(大怒)什么人,吹出如此刺耳的声音,还不给我拿下!大臣乙(抓住南郭的脖领)大王,就是他!他用这样的声音刺伤您的龙耳,真是罪该万死!齐宣王:哼,好大的胆子,推出去,杀!(众人齐):大王圣明!南郭(浑身发抖):大……大……大王,小民冤……冤……冤……冤枉!大臣甲:你欺君枉上,罪该万死,还有什么冤枉的!快推出去,杀!齐宣王:慢,让他说,看他还能说什么!南郭:大王圣明!大王容禀。刚才小人正在吹竽,忽见大王头上紫气东来,祥云缭绕,小人知道这是上天的旨意,预示着我们齐国繁荣昌盛,预示着大王万寿无疆,小人看了,内心无比激动,再也无法控制对大王的无上敬仰之情,所以才吹奏出如此高亢嘹亮的乐音,以示对大王的无限祝福,祝大王万岁万岁万万岁!齐宣王:(疑惑的)果真如此吗?南郭:大王您二目放光,明察秋毫,小人怎敢欺骗大王呢?齐宣王:量你也不敢!南郭:(指着大臣甲)可是他,竟然同着大王的面,诋毁大王,灭我齐国国运,损我大王威名,小人蒙冤事小,大王威名受损事大,此人不杀,上天不容,上天不容啊!齐宣王:大胆贼子!竟敢欺骗本王,犯上作乱,来人那,推出去,杀!大臣甲:小人冤枉,小人冤枉,小人冤枉!齐宣王:南郭先生,心怀本王,忠信可嘉,赏绸缎十匹,升为竽队队长!众人齐:大王圣明!南郭(转身指挥竽队,得意洋洋)奏乐!音乐起,南郭回到队中,装腔作势的吹竽。齐王大声喊好!解说)从此,南郭先生步步高升,成了齐宣王眼中的大红人,可是,几年之后,齐宣王死了,它的儿子齐缗王当了齐国的大王,这天,齐缗王召见南郭先生,南郭:大王找我有什么事吗?哦,我明白了,您一定是想组建一支更强大的乐队,这是完全应该的,以您的威望,建一支四百人、不,五百人的乐队,那才合适呢。我马上就去……齐缗王:不,我不喜欢合奏,我喜欢听独奏!南郭:*吃惊的)啊!您,您,您喜欢……独,独奏?啊!独奏好啊,独奏清新、悦耳,独奏最能体现我们齐国的和平、安宁,您真是圣明之君啊!我,我马上就去叫人……齐缗王:不必了,你不是竽队第一高手吗?你吹给我听就可以了。南郭:啊,我,我,我不行啊……齐缗王:什么?你不行!你怎么了?啊!南郭:(吓的坐在地上)我,我,我……齐缗王:你不是挺能吹的吗?吹! 南郭:(哆哆嗦嗦的)我,我,我,吹……(抱起竽吹起来)(音乐起,堵塞物纷纷飞出落下)(众人大笑)齐王大怒:啊!你这是吹竽吗?(众人安静)你这个不学无术的家伙,滥竽充数,欺骗先王,还敢邀功请赏,实在可恶!来人哪,推出去,杀!南郭:大王,您是圣明之君,明察秋毫,小人冤枉,小人冤枉啊。齐缗王:哼,你欺骗先王在前,戏弄本王在后,你还有什么冤枉的?来人,杀!(面向大家):南郭不学无术,欺上瞒下,死有余辜,希望大家不要学他,我们要实事求是,齐心协力,把齐国的事情好!(众人齐)大王圣明!大王圣明!

中华蒙学经典成语故事

推梨让枣

tuī lí ràng zǎo

【解释】指兄弟友爱。

【出处】汉末孔融兄弟七人,融居第六,四岁时,与诸兄共食梨,融取小者,大人问其故,答道:“我小儿,法当取小者。”见《后汉书·孔融传》李贤注。又南朝梁王泰幼时,祖母集诸孙侄,散枣栗于床,群儿皆竞取,泰独不取。问之,答道:“不取,自当得赐。”见

【结构】联合式

【用法】作宾语、定语;用于交往等

【近义词】推枣让梨

【成语故事】东汉末年,孔融四岁时,只取家里分给兄弟吃的梨的最小的,把大的让给哥哥们。南朝梁代人王泰年幼时,祖母分枣子与栗子给他们兄弟吃,只有他不上前哄抢,祖母问其故,他说:“不取,自当得赐。”

中华经典诗文中的成语

山重水复

柳暗花明

万紫千红

人面桃花

源头活水

庐山面目

淡妆浓抹

人杰地灵

鞭长莫及

粉身碎骨

成语故事共有多少字

在中华民族五千年的传统文化中,成语故事是汉语中的璀璨明珠,是中华民族语言的瑰宝。其精练、形象,极富表现力,有着历史历史文化、民族文化的丰厚积淀。每个历史成语的形成都有一段真实的历史史实,它反映了政治、军事、文化、民间风尚、道德及理想。我们可以通过这些历史成语故事去了解中华民族悠久的历史、高超的智慧和历久弥新的语言文字。

成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句,是历史的产物和文化的结晶,具有庄重典雅的书面语色彩,历来为人们喜闻乐见。不论讲话或作文,准确恰当地使用一些成语,会使语言锦上添花。

成语来源于历史故事、寓言故事、神话故事等,包含了政治、经济、文化等多方面知识。通过成语故事,少年儿童可以了解中华民族悠久的历史、宝贵的文化遗产和高超的智慧。从字面上看,许多成语的意思并不难理解,如我们耳熟能详的“千钧一发”、“东施效颦”、“守株待兔”、“不入虎穴,焉得虎子”等等。但要问及这些成语的来龙去脉和具体含义,许多小朋友可能就不太清楚了。

为丰富少年儿童的成语知识,提高他们的语文素养和阅读水平,我们从人们日常使用的大量成语中精选出部分经典成语,编写成这套《小学课本中的常用成语一网打尽·中国成语故事》。这些成语具有经典性、哲理性、时代性、实用性、趣味性等特点,每则故事内容深入浅出、生动有趣、通俗易懂,读后耐人寻味、启迪智慧。每则故事以“成语点睛”的形式加有释义和出处,帮助少年儿童正确地理解成语的意义、来源并能够运用自如;配有精美的卡通插图,与故事交相辉映,以增强少年儿童的阅读兴趣;同时在一些篇目中添加了“成语游戏",寓教于乐,以启迪少年儿童的智慧。

我们衷心地祝愿每一位小朋友在这套《中国成语故事》的陪伴下都能够学有所成!